恒圣体育--改变中国足球基础

教练与球员的人际关系，就是两者在日常生活、训练和比赛活动中所建立的心理关系或心理距离。在体育运动，特别是高水平竞技运动中，不同人员之间有多种人际关系，如教练员与运动员、运动员与运动员、运动员与家长、教练员与教练员等，在这些人际关系中，教练员与运动员的关系无疑是最为重要的。

人际关系直接决定运动队成绩

教练员与运动员关系的好坏，对运动员掌握运动技术、提高运动训练效果和运动成绩起到非常重要的作用，直接影响着运动员训练水平的提高及其在竞赛中的表现。运动训练过程是一个长期、系统的过程，特别是在优秀运动队中，教练员与运动员基本上是朝夕相处，训练、学习、生活都在一起，在这个过程中，教练员与运动员之间必然会形成一种密切的关系，“取得优异的运动成绩”这个共同目标始终是维系这种关系的核心。

运动训练中的教练员与运动员之间的人际关系同其他任何环境中的人际关系一样，虽然存在着共同的目标，但由于不同的角色内容、个性差异、能力水平以及人际关系的复杂性与微妙性，都使得教练员与运动员之间形成了较为复杂、有着明显动态发展特征的关系结构。这种关系结构的变化，对运动训练、教学活动效果及运动员的竞赛成绩有着直接的影响。运动队的成员通过竞技运动的方式实现彼此间的交流，建立起人与人之间的心里联系，而这种联系是否协调一致。是形成团结、坚强、有战斗力的运动团体的前提。

大量事实说明，教练员能够协调好周边人际关系，不仅影响教练作用、职能的发挥，甚至关系到运动队群体的生存与发展。教练员和运动员人际关系的性质属于上下级关系，是合作关系、长期的人际关系、从属的人际关系。

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教练员与运动员良好人际关系的维系受许多因素影响，如教练员的品德、性格、能力，运动员的素质、心理等方面，但是教练员与运动员的沟通能力和技巧是影响两者关系的重要因素。那么教练员该如何把握好与运动员的关系？

改善人际关系的6大要点

1-对运动员表现出充分的信任感，不对他们的能力有任何怀疑的表示。

2-鼓励运动员坦诚地说出自己的真实想法。当运动员说出一些思想时，应首先表示理解---在这种情况下出现一些消极思想是正常的，不要“大棒子、扣帽子。” 应当设想：队员都是优秀运动员，他们也有很丰富的实战经验，比赛主要是靠他们的自觉活动，才能发挥出好的技术、战术水平。

3-在解决队员的思想或心理问题时，最好指出如何对待消极想法和比赛困难的具体办法，不要笼统地说些宽慰话或进行战术指导。

4-和运动员保持适当的交往距离，交谈时，语言简练、有力，同时不对运动员表示过多的、过细的关注和提醒。

5-尽量给运动员创造良好的赛前环境，不让无关的事情干扰他们。

6-技术上若不是非常严重的错误就不再指正运动员。指正时力求用积极语句，尽量不用消极语言。返回搜狐，查看更多